教師使用科技平臺進行集體備課、拍照、記錄、投屏等多種科技手段進行探究教學。
鼓勵幼兒使用語音上網搜索,自行搜索探究課程所需資源和素材。
設置幼兒個人專屬二維碼,教師掃碼記錄學生個性化觀察數據。
將電子化觀察數據進行匯總分析,對幼兒進行全面科學的評價。
幼兒園使用佳佳龍幼兒發展記錄系統,教師將每日對幼兒的觀察與發展記錄下來,通過視頻、圖片、文字等形式與家長共享,捕捉孩子的興趣與點滴進步。
觀察記錄幼兒發展,數據化主題評估發展方向、認知水平、在園表現及提升空間。